🦎 Kutálí Se Ze Dvora Takhle Velká Brambora

Dešťové kapičky dostaly nožičky, běhaly po plechu, dělaly neplechu. A jakou? Takhle velikou. Koulela se ze dvora tákle velká brambora. Neviděla, neslyšela, ž e odněkud zezhora, spadla na ní závora. Na co koukáš závoro? Na Tebe ty bramboro. Kdyby tudy projel vlak, byl by z Tebe bramorák. Koulela se ze dvora takhle velká brambora…. Viz. Wiki > Sborovna > Přípravy na výuku > Předškolní vzdělávání > Roční období - PODZIM > Bramborový den _____ 3. Princeznička na bále (F. Hrubín) pracovní výchova. Pomůcky: korále, brambory, barevný papír, lepidlo Kutálí se ze dvora, takhle velká brambora. Neviděla, neslyšela, že na ni padá závora. Kam koukáš, ty závoro? Na tebe, ty bramboro. Kdyby tudy projel vlak, byl by z tebe bramborák. (Brambora) Všechny moje prsty, schovaly se v hrsti. Spočítám je hned, jedna, dva, tři, čtyři, pět. (Prstíková říkanka) Podívej se, jak se koulí, nemá ani jednu bouli. Kutálí se kutálí, to jsme se mu nasmáli Měla babka-píseň Měla babka, čtyři jabka a dědoušek jenom dvě. Dej mi babko, jedno jabko, budeme mít stejně. Brambora – báseň s ukazováním Kutálí se ze dvora. Tákhle velká brambora. Neviděla, neslyšela. Spadla na ní závora. Kutálí se ze dvora, Rukama motáme dokola. takhle velká brambora. Rozpažíme ruce a ukážeme velikost. Neviděla, neslyšela Brambora. Kutálí se ze dvora velikánská brambora. (Ruce máme před sebou, motáme s nimi a jako „kutálíme“.) Neviděla, neslyšela, (Dlaněmi zakryjeme oči, uši.) spadla na ni závora. (Dvakrát tleskneme rukama.) Kam koukáš, ty závoro? (Pravou rukou se vztyčeným ukazovákem děláme „ty,ty, ty“.) Na tebe, ty bramboro! Brambora. Koulela se ze dvora. tákhle velká brambora, neviděla, neslyšela, spadla na ni závora. Kam koukáš ty závoro? Na tebe, ty bramboro! Kdyby tudy projel převalil se brouk. (válení sudů) Leze ráček po potoce leze ráček po řece. Leze zpátky, nohy krátký a přece nám uteče. (splývání na zádech) Kutálí se ze dvora tááákhle velká brambora neviděla, neslyšela padla na ni závora. Kam koukáš Ty závoro? Na Tebe Ty bramboro, kdyby tudy projel vlak byl by z Tebe bramborák Týdenní plán pro žáky se středně těžkou až těžkou mentální retardací ve speciální třídě. Témata jsou vybírána převážně podle ročních období a činností s nimi spojenými, v tomto případě je příspěvek zaměřen na sběr brambor jako základní potraviny. Bavilo je koukat do zrcadla. Smaly se, kdyz se s nimi pokazde stejne manipulovalo u nejake rikanky - treba "Kutali se ze dvora, takhle velka brambora" (ale na prvni pulrok myslim staci takova rikanka jedna, aby dite vedelo, co ma cekat - protoze to, ze vi, co bude naslefovat je taky soucast te radosti). Koulela se ze dvora. Koulela se ze dvora, (motáme rukama „klubíčko“) takhle velká brambora. (zvedneme ruce nad hlavu) Neviděla, neslyšela, (rukama si zakryjeme oči, pak uši) že na ni padá závora. (mávneme rukou) „Kam koukáš, ty závoro!“ (uděláme „ty, ty, ty“) Na tebe, ty bramboro. (ukážeme na sebe) Brambora Kutálí se ze dvora tákhle velká brambora. Neviděla, neslyšela, že na ní padá závora. Kam koukáš, ty závoro? Na tebe ty bramboro. Kdyby tudy projel vlak, byl by z tebe bramborák. Jeden, druhý Jeden druhý ani muk, já jsem holka, ty jsi kluk. Ty jsi kluk a já jsem holka, dohromady malá školka. .

kutálí se ze dvora takhle velká brambora